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如何对孩子进行科学启蒙教（jiāo）育？
来源（yuán）：www.px.weihai.cd.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2025/1/20 9:37:01
前 苏联（lián）教育家苏霍姆林斯基（jī）曾经说（shuō）过：“在（zài）人的心（xīn）灵（líng）深处，都有（yǒu）一种根深蒂固（gù）的需要，就（jiù）是希望自己是发（fā）现者、研（yán）究者、探索者。”而（ér）在儿童（tóng）的世界中，这（zhè）种需要（yào）就会显得特别强烈。比如几个月（yuè）大的婴儿都（dōu）喜欢把东西放进嘴巴（bā）里啃啃（kěn）；一两岁的小孩看到东西都想去碰碰；再大点的小孩会趁（chèn）你不注意把玩具给（gěi）拆（chāi）解了（le）……这些其实（shí）都（dōu）是对幼（yòu）儿进行科学启蒙教育（yù）的契机（jī）。
科学启（qǐ）蒙教育
因此，家长（zhǎng）要善于捕捉这样的契机，基于兴趣去给孩（hái）子科学启蒙教育。朋友的孩子乐乐有段时间（jiān）对水特别感兴趣，经常玩得满（mǎn）身（shēn）湿。一般情况下，家长都会采取制止的方式，可朋友（yǒu）没有，朋友（yǒu）找来了（le）积（jī）木、硬（yìng）币、乒（pīng）乓球等物品，让乐乐观察物品的沉浮。在整个玩乐（lè）过程中（zhōng），乐（lè）不仅学会了知识，还体验到了（le）科（kē）学的兴趣。
除了可以从生活中发现孩子的兴（xìng）趣外，也（yě）可（kě）以通（tōng）过阅读科普读（dú）物去筛选孩子的兴（xìng）趣，如果（guǒ）孩（hái）子对植物很有兴趣（qù），你可（kě）以带他去公园近距离接触（chù），引（yǐn）导他观（guān）察植物的（de）叶（yè）子。亦或是（shì）你可（kě）以让孩子（zǐ）成为你的老（lǎo）师，让（ràng）孩子对你进行科学启蒙教育，你通过提问题的（de）方式（shì）让孩子（zǐ）更为深刻（kè）地（dì）巩固知识。
什么是科学（xué）启蒙教育（yù）
然（rán）而随着孩（hái）子的成长，大部分（fèn）家长会（huì）担心自己（jǐ）回答（dá）不出孩子的问题，怕孩子（zǐ）对自己失望。对于这个问题，最（zuì） 好的办法是先肯定（dìng）孩子的提问（wèn），然（rán）后将问题拆分成（chéng）小（xiǎo）问题，引导孩子（zǐ）根据小问（wèn）题（tí）一步（bù）步自我思考（kǎo），从而达到培养科学思维的目（mù）的。
只（zhī）要家长乐于观察，就可以随处发现自己孩子可（kě）参与的科学活动，比如植树、观察彩虹为什么（me）有（yǒu）7种颜色等等。在这过程中（zhōng），最关键是要保护孩子的好奇心和激发孩子的热情，这才是好的科学启蒙教育。而科学（xué）启蒙教（jiāo）育（yù）对孩子也是意义非凡，它不（bú）仅（jǐn）可以（yǐ）引导（dǎo）孩子提前（qián）感知科学世（shì）界的奥妙，还可（kě）以（yǐ）增强父（fù）母与孩子（zǐ）的情感联（lián）系。
科学启（qǐ）蒙教育
因此，家长（zhǎng）要善于捕捉这样的契机，基于兴趣去给孩（hái）子科学启蒙教育。朋友的孩子乐乐有段时间（jiān）对水特别感兴趣，经常玩得满（mǎn）身（shēn）湿。一般情况下，家长都会采取制止的方式，可朋友（yǒu）没有，朋友（yǒu）找来了（le）积（jī）木、硬（yìng）币、乒（pīng）乓球等物品，让乐乐观察物品的沉浮。在整个玩乐（lè）过程中（zhōng），乐（lè）不仅学会了知识，还体验到了（le）科（kē）学的兴趣。
除了可以从生活中发现孩子的兴（xìng）趣外，也（yě）可（kě）以通（tōng）过阅读科普读（dú）物去筛选孩子的兴（xìng）趣，如果（guǒ）孩（hái）子对植物很有兴趣（qù），你可（kě）以带他去公园近距离接触（chù），引（yǐn）导他观（guān）察植物的（de）叶（yè）子。亦或是（shì）你可（kě）以让孩子（zǐ）成为你的老（lǎo）师，让（ràng）孩子对你进行科学启蒙教育，你通过提问题的（de）方式（shì）让孩子（zǐ）更为深刻（kè）地（dì）巩固知识。
什么是科学（xué）启蒙教育（yù）
然（rán）而随着孩（hái）子的成长，大部分（fèn）家长会（huì）担心自己（jǐ）回答（dá）不出孩子的问题，怕孩子（zǐ）对自己失望。对于这个问题，最（zuì） 好的办法是先肯定（dìng）孩子的提问（wèn），然（rán）后将问题拆分成（chéng）小（xiǎo）问题，引导孩子（zǐ）根据小问（wèn）题（tí）一步（bù）步自我思考（kǎo），从而达到培养科学思维的目（mù）的。
只（zhī）要家长乐于观察，就可以随处发现自己孩子可（kě）参与的科学活动，比如植树、观察彩虹为什么（me）有（yǒu）7种颜色等等。在这过程中（zhōng），最关键是要保护孩子的好奇心和激发孩子的热情，这才是好的科学启蒙教育。而科学（xué）启蒙教（jiāo）育（yù）对孩子也是意义非凡，它不（bú）仅（jǐn）可以（yǐ）引导（dǎo）孩子提前（qián）感知科学世（shì）界的奥妙，还可（kě）以（yǐ）增强父（fù）母与孩子（zǐ）的情感联（lián）系。