小（xiǎo）博士学建（jiàn）筑（zhù）（下）搭建任务有长城（chéng）、山（shān）海（hǎi）关、亭子、司母戊（wù）方鼎、雷峰塔、金字塔、帝国大厦、凯（kǎi）旋（xuán）门等国内（nèi）外著名的建筑。
小博士学建筑（zhù）（上）搭建任务有全（quán）顺墙、花纹墙、空花墙、河堤、大坝、桥梁、平屋顶房子、拱桥、四合（hé）院（yuàn）、宫殿、别（bié）墅等建筑工（gōng）程（chéng）
小（xiǎo）博士学机械（下）搭建任务有测距车、清洁车（chē）、升降车、台秤、家庭机（jī）器人、发动机、吊（diào）机、叉车、能量风车、搬（bān）运机器人、变（biàn）速（sù）车等机械（xiè）。
小博士学机械（上）搭建任务（wù）有投石车（chē）、天平、常（cháng）见的杠杆模（mó）型、钓鱼竿、中国式轿车、滑轮组、指南车、摆（bǎi）钟（zhōng）、巢车等创意机械。
小（xiǎo）博（bó）士学工程（下）搭建任务有（yǒu）四轮（lún）小车、转弯小（xiǎo）车、气球小车、重锤小（xiǎo）车（chē）、皮筋小车、风帆小车、马（mǎ）达小车、磁力小车等创意机械。
小博士学工（gōng）程（上（shàng））搭建任务有小火（huǒ）车、跷跷板、秋千、升降舞（wǔ）台、疯狂转转椅、大风车、摩天轮（lún）、旋（xuán）转（zhuǎn）飞椅、自行车、观光电梯等机械。
最近有妈妈向（xiàng）小编吐苦水，她说她感（gǎn）到自家孩（hái）子（zǐ）和朋友孩（hái）子存在明显的差距，为此她很焦虑。因为她（tā）发（fā）觉自己朋（péng）友的（de）孩子在（zài）观察动（dòng）植物标本的（de）时候（hòu），可以很容易地用自己的话表述出标本的形状，而自家孩子表达不连贯
从一年级开设科学科（kē）目（mù），这意味着科学科目的重要性（xìng）又上（shàng）了一层高度（dù）。在这样的政策背景（jǐng）下，家（jiā）长不得不重新审视科学教育的重要性。
不（bú）得不说，国 家（jiā）经（jīng）济、政治（zhì）等（děng）多方面的进步，促使人们生活水平达（dá）到了比较高的水平。物（wù）质（zhì）条（tiáo）件充（chōng）足的前提下（xià），家长给予（yǔ）了（le）孩（hái）子（zǐ）更多的（de）兴趣爱好（hǎo）选择
每个父（fù）母都希望孩子可（kě）以长大成才，因此他（tā）们费劲心力地送孩子各种兴趣班学校，接（jiē）着就是各种出国留学，这些费劲心力的家（jiā）长往往将（jiāng）孩子（zǐ）作（zuò）为改变家庭（tíng）命运的救命稻草，这反（fǎn）而给孩子造（zào）成了巨大的（de）压（yā）力，甚至孩子将走入迷途。
对于孩（hái）子而言，家长的教育观念举足轻重。家长要是陪他读《唐（táng）诗三百首》，那么孩（hái）子长大后多（duō）半是个心性好的。
前（qián） 苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要（yào），就（jiù）是希望（wàng）自己是发现者、研究者、探索者。”而在儿童的世界中，这种需要就会（huì）显得（dé）特（tè）别强烈
