- $
- 热（rè）门搜（sōu）索（suǒ）:
- 教（jiāo）育套装
- 机（jī）器人课程（chéng）
- 科学实验课程
成为好家长（zhǎng）的十个条件
来源：www.px.weihai.cd.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时（shí）间：2019/8/21 15:32:27
(一) 家长要学会从容面对。无论怎么着急，出现什么样的情况，家长在心态（tài）上要做（zuò）到从容镇定。
(四) 热爱学（xué）习。学习不是孩子的专利，家长也必须要学习。通（tōng）过学习可以提高自（zì）己的知识水平、思（sī）想境界，同时为孩（hái）子树立起良好的榜（bǎng）样。榜样的作用是无穷的，孩子就（jiù）会（huì）对学习产生（shēng）兴趣，没有排斥心理。家（jiā）长学习，还可（kě）以（yǐ）与孩子分享快（kuài）乐，可以（yǐ）就（jiù）一（yī）个（gè）话题进行研究，共（gòng）同（tóng）讨论，增进与孩子的情（qíng）感交流（liú）。
(五)转移（yí）注意力（lì）。家长应该在人格（gé）上尊重孩子，在能力（lì）上帮助（zhù）孩子。有些家（jiā）长光全都放到（dào）孩子身上，因为（wéi）越关（guān）注孩子，孩子（zǐ）的压力越大，孩子成功几率就越小（xiǎo）。有的（de）家长不会转移（yí）注意力，把全部的希望都放（fàng）到了孩子身上，有的（de）甚至把工作都丢了，结果却往往适得其反（fǎn）。
(六)经常鼓励和表扬孩（hái）子（zǐ）。现在很多家长都意识到这个道理了，但还是不得要领。表（biǎo）扬和（hé）鼓（gǔ）励要注（zhù）意两个原则（zé）：实事求是和把（bǎ）握分寸（cùn）。不能（néng）无原则地夸孩子，这可能会让孩子骄（jiāo）傲、自满。
(七（qī）)移交权力。孩子（zǐ）的事情由孩（hái）子做（zuò）主。家长能做的是教会孩子选择，家长的意（yì）见只作为孩子（zǐ）的一个选项。如（rú）果孩子选择错误，他肯定（dìng）会为自己的（de）选择（zé）付出代价，这会让孩子在（zài）下次选择时（shí）格外小心，那时他会（huì）综合考虑，愈发成熟。
(八)学会微笑。孩子很会察颜观（guān）色，如果家长成天绷（bēng）着（zhe）脸，孩子（zǐ）会很紧张。要（yào）知道在轻（qīng）松和快乐的状态下，做事的效果最好。所以家长要学会微笑，这还（hái）会感染一家（jiā）人（rén）。同时还（hái）在孩子做对的（de）时候（hòu）开心地笑，做错事时从容地笑。
(九)陪伴（bàn）孩（hái）子。陪伴（bàn）孩子（zǐ）不单是指在孩（hái）子婴幼儿时期（qī）这样（yàng）做，就是在孩子长大后也要这（zhè）样做，不要认为学习或玩只是孩子自己的事（shì）。家长要做孩子（zǐ）的学（xué）伴和玩伴，这会让孩子感受（shòu）到爱，而爱（ài）是有力量（liàng）的（de），能产生（shēng）很强（qiáng）的责任感和巨大的上（shàng）进动力。
(十)理顺与孩子之间（jiān）的关（guān）系。认为孩子不（bú）好，主要是认为孩子学习不好，可是没有分（fèn）析为什么学习不好。孩子学习不好是因（yīn）为孩子没有学习兴趣，孩子为什（shí）么（me）没有学（xué）习兴趣？是因为（wéi）学校和家长没有培养出孩子的学习兴趣。所以，家长（zhǎng）理（lǐ）顺（shùn）与（yǔ）孩子之间的关系很重要。
(二) 无条件爱孩子。爱应（yīng）该是无条件的，但是现在有很多家长在爱孩子（zǐ）方（fāng）面（miàn）却增加了条件，把爱与（yǔ）学习（xí）挂钩，把爱与优秀挂钩，甚至把（bǎ）爱与听（tīng）话不听话挂钩，这（zhè）都是错误的。
(四) 热爱学（xué）习。学习不是孩子的专利，家长也必须要学习。通（tōng）过学习可以提高自（zì）己的知识水平、思（sī）想境界，同时为孩（hái）子树立起良好的榜（bǎng）样。榜样的作用是无穷的，孩子就（jiù）会（huì）对学习产生（shēng）兴趣，没有排斥心理。家（jiā）长学习，还可（kě）以（yǐ）与孩子分享快（kuài）乐，可以（yǐ）就（jiù）一（yī）个（gè）话题进行研究，共（gòng）同（tóng）讨论，增进与孩子的情（qíng）感交流（liú）。
(五)转移（yí）注意力（lì）。家长应该在人格（gé）上尊重孩子，在能力（lì）上帮助（zhù）孩子。有些家（jiā）长光全都放到（dào）孩子身上，因为（wéi）越关（guān）注孩子，孩子（zǐ）的压力越大，孩子成功几率就越小（xiǎo）。有的（de）家长不会转移（yí）注意力，把全部的希望都放（fàng）到了孩子身上，有的（de）甚至把工作都丢了，结果却往往适得其反（fǎn）。
(六)经常鼓励和表扬孩（hái）子（zǐ）。现在很多家长都意识到这个道理了，但还是不得要领。表（biǎo）扬和（hé）鼓（gǔ）励要注（zhù）意两个原则（zé）：实事求是和把（bǎ）握分寸（cùn）。不能（néng）无原则地夸孩子，这可能会让孩子骄（jiāo）傲、自满。
(七（qī）)移交权力。孩子（zǐ）的事情由孩（hái）子做（zuò）主。家长能做的是教会孩子选择，家长的意（yì）见只作为孩子（zǐ）的一个选项。如（rú）果孩子选择错误，他肯定（dìng）会为自己的（de）选择（zé）付出代价，这会让孩子在（zài）下次选择时（shí）格外小心，那时他会（huì）综合考虑，愈发成熟。
(八)学会微笑。孩子很会察颜观（guān）色，如果家长成天绷（bēng）着（zhe）脸，孩子（zǐ）会很紧张。要（yào）知道在轻（qīng）松和快乐的状态下，做事的效果最好。所以家长要学会微笑，这还（hái）会感染一家（jiā）人（rén）。同时还（hái）在孩子做对的（de）时候（hòu）开心地笑，做错事时从容地笑。
(九)陪伴（bàn）孩（hái）子。陪伴（bàn）孩子（zǐ）不单是指在孩（hái）子婴幼儿时期（qī）这样（yàng）做，就是在孩子长大后也要这（zhè）样做，不要认为学习或玩只是孩子自己的事（shì）。家长要做孩子（zǐ）的学（xué）伴和玩伴，这会让孩子感受（shòu）到爱，而爱（ài）是有力量（liàng）的（de），能产生（shēng）很强（qiáng）的责任感和巨大的上（shàng）进动力。
(十)理顺与孩子之间（jiān）的关（guān）系。认为孩子不（bú）好，主要是认为孩子学习不好，可是没有分（fèn）析为什么学习不好。孩子学习不好是因（yīn）为孩子没有学习兴趣，孩子为什（shí）么（me）没有学（xué）习兴趣？是因为（wéi）学校和家长没有培养出孩子的学习兴趣。所以，家长（zhǎng）理（lǐ）顺（shùn）与（yǔ）孩子之间的关系很重要。