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层出（chū）不（bú）穷的（de）儿童教育培训（xùn）机构，家长该怎（zěn）么（me）选（xuǎn）？
来源：www.px.weihai.cd.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发（fā）布时间：2024/1/12 10:52:33
记得（dé）英国哲学家（jiā）培（péi）根曾说过（guò）：“习惯（guàn）是一种顽强而（ér）巨大的力量（liàng），它（tā）可以主宰人生，因此人（rén）自幼就应通（tōng）过教（jiāo）育，去建立（lì）一种良好的（de）习惯。”由此可（kě）见早期教育的重要性。在这个把（bǎ）教育作为刚需的（de）年代，家长通过各种儿童教育培训机构，以便于让孩子养成（chéng）良好的学（xué）习（xí）习惯。但（dàn）是在儿（ér）童教育培训（xùn）机构的选择过程中，大多数家长都（dōu）会迷（mí）茫（máng），甚至与（yǔ）孩子的真正想（xiǎng）法（fǎ）背（bèi）道而驰。那（nà）到底什（shí）么样的儿童教育培训机构才适（shì）合孩（hái）子呢？选择之前，家长（zhǎng）要（yào）先对下面问题进行思考（kǎo）。
1.家长（zhǎng）需（xū）端正（zhèng）态度
对于没（méi）有自主（zhǔ） 权的孩子（zǐ）来说，选择什（shí）么样的儿童教育培训机构，家长完全是一言堂。倘若家长没（méi）有一个正确的（de）态度（dù），儿童教育培训机构的学（xué）习（xí）是无太 大意义的（de）。然（rán）而大多（duō）数（shù）的家长只是（shì）把把儿（ér）童教育培训机构当作一种新时代“潮（cháo）流”，别人都报名（míng）了而你没有报名，没有面子。也有的是因为看到别（bié）人家的孩（hái）子上了儿童教育（yù）培训机构之（zhī）后，获（huò）得各种比赛奖项而报名（míng），这种叫（jiào）盲（máng）目（mù）追随。
此外，一部分家长因家（jiā）里没人照顾孩子（zǐ），而把孩子送去儿童教（jiāo）育培训（xùn）机构的，既可以有（yǒu）老师（shī）帮助照顾孩子，孩（hái）子又可以学（xué）习东西，何乐（lè）而（ér）不（bú）为。但问题是她们并不关心孩（hái）子到底学（xué）到了什么，为此做了多（duō）少努力。
2.谨慎选择适（shì）合孩子需求的课程
现在的儿童教育培训机构良莠（yǒu）不齐，家长必须谨（jǐn）慎（shèn）的去选（xuǎn）择。有的儿童（tóng）教育培训机构教育理念、教学教材等都是引自西方发达国 家的，听起来（lái）确实高大上（shàng），但（dàn）它（tā）不落地。因（yīn）为中国小孩（hái）与外国（guó）小孩成长环（huán）境、教育背景都是不（bú）一样的，西方教育理（lǐ）念（niàn）及课程（chéng）如何本土（tǔ）化才是一个好的儿童教（jiāo）育培（péi）训机（jī）构该去思考（kǎo）的问题（tí）。再加上（shàng）有（yǒu）一（yī）些老师（shī）自己都还在边学（xué）习（xí）边摸索中，这样的教学本身（shēn）也是（shì）不稳定（dìng）的。
3.尊重孩子的意愿，不要把“为你好”挂嘴（zuǐ）边
家长（zhǎng）总认为（wéi）“自己吃过（guò）的盐比孩子吃过的饭还多”，以自己（jǐ）过来人的经（jīng）验（yàn）介入孩子的（de）选择，所以很（hěn）多孩子都是（shì）在（zài）家（jiā）长的（de）安排下上着各（gè）种儿童教育培训班。这样会导（dǎo）致出（chū）现两种类型（xíng）的孩子，一种是他（tā）们没有主见（jiàn），任凭家长摆（bǎi）布（bù），成为了一个没有（yǒu）灵魂（hún）的（de）学习机（jī）器，这样的孩子（zǐ）即（jí）使顺（shùn）利长大了（le）也无法面对生活磨难。另外一种是他们各种反抗，这种反抗，可（kě）能会让家（jiā）长变本加（jiā）厉，就比如（rú）台湾（wān）的一（yī）部教育大戏《你的（de）孩子不是你的孩子》中的单元剧（jù）《妈妈 的遥控器》，小（xiǎo）伟的妈妈一直用遥控器操（cāo）控着，直至他认识到自己的错（cuò）误（wù）。小编想说，停停吧家长，这（zhè）样只会两败俱伤。
小编能明白，除去学校教育之外，儿童教育培训（xùn）机构的学习是孩子获取更多知识技能的重要途（tú）径，因此家长（zhǎng）才会那（nà）么焦虑（lǜ）难耐（nài）、迫不及待。但孩子才是自（zì）己（jǐ）人生的主宰，学（xué）或（huò）不学，家长你（nǐ）可以引（yǐn）导，可以（yǐ）告诉孩子（zǐ）后果，多（duō）次反复无果后，你就可以尊重孩子的决定。
1.家长（zhǎng）需（xū）端正（zhèng）态度
对于没（méi）有自主（zhǔ） 权的孩子（zǐ）来说，选择什（shí）么样的儿童教育培训机构，家长完全是一言堂。倘若家长没（méi）有一个正确的（de）态度（dù），儿童教育培训机构的学（xué）习（xí）是无太 大意义的（de）。然（rán）而大多（duō）数（shù）的家长只是（shì）把把儿（ér）童教育培训机构当作一种新时代“潮（cháo）流”，别人都报名（míng）了而你没有报名，没有面子。也有的是因为看到别（bié）人家的孩（hái）子上了儿童教育（yù）培训机构之（zhī）后，获（huò）得各种比赛奖项而报名（míng），这种叫（jiào）盲（máng）目（mù）追随。
此外，一部分家长因家（jiā）里没人照顾孩子（zǐ），而把孩子送去儿童教（jiāo）育培训（xùn）机构的，既可以有（yǒu）老师（shī）帮助照顾孩子，孩（hái）子又可以学（xué）习东西，何乐（lè）而（ér）不（bú）为。但问题是她们并不关心孩（hái）子到底学（xué）到了什么，为此做了多（duō）少努力。
2.谨慎选择适（shì）合孩子需求的课程
现在的儿童教育培训机构良莠（yǒu）不齐，家长必须谨（jǐn）慎（shèn）的去选（xuǎn）择。有的儿童（tóng）教育培训机构教育理念、教学教材等都是引自西方发达国 家的，听起来（lái）确实高大上（shàng），但（dàn）它（tā）不落地。因（yīn）为中国小孩（hái）与外国（guó）小孩成长环（huán）境、教育背景都是不（bú）一样的，西方教育理（lǐ）念（niàn）及课程（chéng）如何本土（tǔ）化才是一个好的儿童教（jiāo）育培（péi）训机（jī）构该去思考（kǎo）的问题（tí）。再加上（shàng）有（yǒu）一（yī）些老师（shī）自己都还在边学（xué）习（xí）边摸索中，这样的教学本身（shēn）也是（shì）不稳定（dìng）的。
3.尊重孩子的意愿，不要把“为你好”挂嘴（zuǐ）边
家长（zhǎng）总认为（wéi）“自己吃过（guò）的盐比孩子吃过的饭还多”，以自己（jǐ）过来人的经（jīng）验（yàn）介入孩子的（de）选择，所以很（hěn）多孩子都是（shì）在（zài）家（jiā）长的（de）安排下上着各（gè）种儿童教育培训班。这样会导（dǎo）致出（chū）现两种类型（xíng）的孩子，一种是他（tā）们没有主见（jiàn），任凭家长摆（bǎi）布（bù），成为了一个没有（yǒu）灵魂（hún）的（de）学习机（jī）器，这样的孩子（zǐ）即（jí）使顺（shùn）利长大了（le）也无法面对生活磨难。另外一种是他们各种反抗，这种反抗，可（kě）能会让家（jiā）长变本加（jiā）厉，就比如（rú）台湾（wān）的一（yī）部教育大戏《你的（de）孩子不是你的孩子》中的单元剧（jù）《妈妈 的遥控器》，小（xiǎo）伟的妈妈一直用遥控器操（cāo）控着，直至他认识到自己的错（cuò）误（wù）。小编想说，停停吧家长，这（zhè）样只会两败俱伤。
小编能明白，除去学校教育之外，儿童教育培训（xùn）机构的学习是孩子获取更多知识技能的重要途（tú）径，因此家长（zhǎng）才会那（nà）么焦虑（lǜ）难耐（nài）、迫不及待。但孩子才是自（zì）己（jǐ）人生的主宰，学（xué）或（huò）不学，家长你（nǐ）可以引（yǐn）导，可以（yǐ）告诉孩子（zǐ）后果，多（duō）次反复无果后，你就可以尊重孩子的决定。
上一（yī）条：
一年级学什么兴（xìng）趣班？这个例子告诉你！
下一条：
给孩子上兴趣班，要（yào）让孩子学会什么？