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科学教育是什么？99%家（jiā）长（zhǎng）都不（bú）知道（dào）
来源：www.px.weihai.cd.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间（jiān）：2023/5/19 15:40:47
在很（hěn）多家长眼里，科学只是（shì）一门考试科（kē）目，只要孩子得分高，那他就（jiù）是别人（rén）眼（yǎn）中（zhōng）的学霸。在这样思想的影（yǐng）响（xiǎng）下（xià），孩（hái）子努力（lì）换（huàn）来（lái）的仅 仅只是（shì）一（yī）个（gè）考试分数，离真正（zhèng）的科学教育还相差甚远。再加上（shàng）很多家长都会有一个误（wù）区：虽然科学教育的重要（yào）性提升了，但（dàn）还是比不过语（yǔ）数英三大主（zhǔ）科目。那（nà）科学教育（yù）是什么呢？除（chú）了老师传授科学知识，家长（zhǎng）可以做些什么？
为（wéi）此，家（jiā）长都会提出这样的（de）疑问：“我不知道科学教育是什么，也没有像（xiàng）科学老（lǎo）师那样的专业背景（jǐng），让（ràng）我辅导孩子（zǐ），我怕（pà）教给他们错（cuò）误的知识。”
科学教育固然是（shì）有（yǒu）一（yī）定（dìng）的门槛，但（dàn）真正（zhèng）的科学（xué）教育并不是让孩子获得无穷尽的知识（shí），而是帮（bāng）助孩（hái）子运用科学的思维解决（jué）问题，建立与世界沟通的（de）能力。
小编认识的（de）一位妈妈就做得很好（hǎo）。她家6岁儿子同同无意（yì）中（zhōng）玩（wán）水的时候，发（fā）现筷（kuài）子在水中是（shì）折断（duàn）的，在同同问（wèn）妈妈为（wéi）什么的（de）时（shí）候，妈妈并没有闭（bì）口不答或是直接（jiē）告诉他答案（àn），而是（shì）陪着同同验（yàn）证（zhèng）了其他物体在水中的情况，最（zuì） 后（hòu），妈妈（mā）才告诉了（le）同同（tóng）这是（shì）“光的折射”的原理，这是回答“科学（xué）教育（yù）是（shì）什么”好的（de）例子（zǐ）。
你看（kàn），这整（zhěng）个探究过程（chéng）是很有（yǒu）趣的。在（zài）这个过（guò）程中，家长并不需要什么（me）专业科学知识，科学教（jiāo）育（yù）是（shì）什么也无需过多（duō）关（guān）注，你只（zhī）要做好一个引导者，引导孩（hái）子参与并让他意（yì）识到，万事万物的背后（hòu）确实藏着一个道理，哪怕这个过程（chéng）中需要（yào）运用很多（duō）方法和技巧去验证，它也是一件值得骄傲的（de）事（shì）情。
为（wéi）此，家（jiā）长都会提出这样的（de）疑问：“我不知道科学教育是什么，也没有像（xiàng）科学老（lǎo）师那样的专业背景（jǐng），让（ràng）我辅导孩子（zǐ），我怕（pà）教给他们错（cuò）误的知识。”
科学教育固然是（shì）有（yǒu）一（yī）定（dìng）的门槛，但（dàn）真正（zhèng）的科学（xué）教育并不是让孩子获得无穷尽的知识（shí），而是帮（bāng）助孩（hái）子运用科学的思维解决（jué）问题，建立与世界沟通的（de）能力。
随着孩子年龄的增长（zhǎng），他们对世（shì）界的好奇心（xīn）愈加凸显，经常（cháng）会夺（duó）命三连问，而且即使你告诉了（le）他们“是什么”“为什么”，下一次，他们还会提出（chū）同样的问题。在这（zhè）种情况下，一般家长（zhǎng）基本都（dōu）招架不住，会以“你还小，等（děng）你长大了就知道了（le）”的回答方式去套路（lù）他（tā）们，久而（ér）久之，孩子（zǐ）就失去了探究世界的兴（xìng）趣（qù）。
小编认识的（de）一位妈妈就做得很好（hǎo）。她家6岁儿子同同无意（yì）中（zhōng）玩（wán）水的时候，发（fā）现筷（kuài）子在水中是（shì）折断（duàn）的，在同同问（wèn）妈妈为（wéi）什么的（de）时（shí）候，妈妈并没有闭（bì）口不答或是直接（jiē）告诉他答案（àn），而是（shì）陪着同同验（yàn）证（zhèng）了其他物体在水中的情况，最（zuì） 后（hòu），妈妈（mā）才告诉了（le）同同（tóng）这是（shì）“光的折射”的原理，这是回答“科学（xué）教育（yù）是（shì）什么”好的（de）例子（zǐ）。
你看（kàn），这整（zhěng）个探究过程（chéng）是很有（yǒu）趣的。在（zài）这个过（guò）程中，家长并不需要什么（me）专业科学知识，科学教（jiāo）育（yù）是（shì）什么也无需过多（duō）关（guān）注，你只（zhī）要做好一个引导者，引导孩（hái）子参与并让他意（yì）识到，万事万物的背后（hòu）确实藏着一个道理，哪怕这个过程（chéng）中需要（yào）运用很多（duō）方法和技巧去验证，它也是一件值得骄傲的（de）事（shì）情。